La educación de jóvenes y adultos ha entrado de lleno en el debate electoral peruano, posicionándose como un desafío pendiente que podría definir la agenda del próximo gobierno. Millones de ciudadanos mayores de 15 años no han culminado la educación básica, lo que limita su acceso a empleo digno y reduce su participación plena en la vida económica y social.

Según la nota de Stakeholders, alrededor de ocho millones de peruanos se encuentran en esta situación, mientras que cerca de 1,5 millones de jóvenes son “NINIs”, sin estudiar ni trabajar. Este escenario no solo refleja brechas educativas persistentes, sino que también representa un obstáculo para la productividad y el crecimiento económico del país. Diversos estudios, como el informe de la UNESCO El precio de la inacción, advierten que mantener altos niveles de jóvenes sin competencias básicas podría costarle al Perú hasta 18% de su PBI hacia 2030, evidenciando el alto costo de no invertir en educación continua y programas de recuperación de aprendizajes.

En este contexto, especialistas y organizaciones impulsan la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) como parte de una política de aprendizaje a lo largo de la vida. Se proponen rutas educativas flexibles que combinen educación básica, capacitación para el trabajo y reconocimiento de conocimientos adquiridos fuera del sistema formal. El Grupo Impulsor de la EPJA, con apoyo de DVV International Perú, ha convocado a partidos políticos y expertos para debatir propuestas y compromisos concretos que fortalezcan estas rutas, vinculándolas al acceso a empleo digno, mayor productividad y participación ciudadana. La expectativa es que el próximo gobierno incorpore este tema como eje estratégico para cerrar brechas históricas y garantizar oportunidades reales para millones de peruanos.

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